优质资源的使用

为了培养小学生养成听说英语的习惯，首先要提供丰富多样的优质资源。学校可以购买针对小学生设计的英语教材、CD、DVD以及拥有丰富英语学习资源的在线平台。教师和家长可以根据小学生的兴趣爱好选择合适的英语故事、歌曲、视频等媒体，以激发他们对英语学习的兴趣。

创设真实语境

提供真实的语境对小学生学习英语非常重要。教师可以通过角色扮演、情景模拟等方式，创造出与生活相关的场景，让小学生在实际情境中使用英语进行交流。同时，组织实地考察和交流活动，例如到国外旅游或与外籍教师进行线上互动，让小学生亲身体验英语的重要性和实用性。

多样化的学习活动

小学生喜欢多样化和趣味性的学习活动。教师可以通过英语歌曲、游戏、绘本等方式，提供有趣的学习体验。此外，可以组织英语演讲比赛、角色扮演剧等活动，让小学生在参与中提高听说能力，并增强他们的自信心。

良好的学习环境

为了帮助小学生养成听说英语的习惯，营造良好的学习环境是必不可少的。学校和家庭应提供安静且有利于学习的空间，避免干扰和噪音。此外，为小学生提供一个英语学习的角落，摆放有趣的英语学习资料，以激发他们主动学习的欲望。

家校合作

家长是孩子学习的重要支持者。和家长建立良好的沟通机制，定期与他们交流小学生的英语学习情况，并寻求他们的建议和意见。家长可以鼓励小学生参加英语角、英语俱乐部等活动，给予他们学习英语的正向反馈。同时，家长也可以在家庭中创造英语学习的氛围，例如用英语进行日常交流、给小学生讲英语故事等。

总结

培养小学生养成听说英语的习惯需要提供优质资源、创设真实语境，开展多样化的学习活动，营造良好的学习环境，并与家长形成良好的合作。通过这些措施，小学生将更容易培养对英语的兴趣和习惯，从而提高自己的英语水平。