教育的本质是赋能，而非驯化

教育的本质是赋能，而不是驯化。我知道我讲这个家长们不爱听，但放心，这个并不是在批评你，跟你其实没什么关系。而且你最关心的问题孩子休学，厌学，叛逆，躺平，跟我现在说的这件事情有百分之百的关联。

首先，网络上的教育是包括家庭教育，学校教育和社会教育的，从跟孩子实际接触的时间来说，学校教育才是最重要的教育，因为孩子实打实的要在学校过那么长时间，要跟那么多老师接触，回到家，他真正跟父母待在一起的时间能有多少。再出去吃饭睡觉能有半小时说话不。所以，很多时候，孩子对于学习的第一印象到底是热爱学习还是厌学，其实是由他接触的学校教育是什么样的模式而决定的。如果学校的教育是以赋能为目标，老师想的是我尽心竭力的把这些知识点跟孩子们讲明白。我每天穷尽心力就在想怎么把知识讲透，怎么能让孩子理解的更轻松一点。那这种环境下长大的孩子，他的学习能力就会越来越强，他对学习的热情就会越来越高。

那如果反过来。学校的教育如果是以驯化为目标。也就是说，老师根本不在乎怎么把知识讲透，根本不去管孩子是否能够理解，怎样才能理解的更快，反而盯出各种奇奇怪怪的规则来训话孩子就跟训狗一样，起来坐下，摇尾巴，不摇就是不听话，不咬我，打死你，不要请家长，这种环境下长大的孩子能不厌学吗。因为这种学校环境根本就脱离了教育的本质，是环境的问题，根本就不是孩子的问题，跟跟你这个家长没有半毛钱的关系，可怜你还受了老师的蛊惑，还真信了他的血，真以为是自家孩子不好，还天天在家里跟自家孩子吵架，搞到鸡飞狗跳，你看看你这又是何苦。

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