成绩下降的原因是因为小古文的部分扣分了吗,其实孩子大多数的分数都扣在哪儿不是诗词歌赋,全部都是扣在,阅读理解题,拼音不对,字词不对。所以我们的这个小语文本身孩子的基础都非常的不扎实,小学低年级小语文一定是为主的,先把孩子的字词,句全部落实了,包括拼音。
做这种阅读理解题要想的是什么,一定是出题者。大家要记住,不是你来读,你来想,而是你读完之后要去想。出题者想考我什么,我要答出怎样的答案,可以得到出题者的那个标准答案。所以这就是小语文的范畴,而大语文我们为辅是为了将来到了初中会加大量的古文等等,这个时候再去助力,所以大语文也不能丢,包括历史,题材类的,文化类的东西,我们都要去看。所以在低龄阶段,什么阶段的主心,我们要去搞清楚的让孩子的整个语文,包括它的积累,包括它的输出是平衡的的。我们同时要强调的是阅读要大量和广泛,现在的这些中考题目,阅读理解的题型越来越复杂了,科幻的文章,科普的文章,历史的文章,文化的文章,甚至有些是哲学的,那么这些文章如果我们小时候不去积累的话,长大以后再去积累,那就会变成非常痛苦的一件事情。为了高年级做准备,课外的广泛的阅读要做到关于写作这又是个老大难问题了。
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