我从未让自己的孩子去积累好词好句用于作文。作文是思想的呈现,而非好词好句的展示。
由于孩子年龄小,当他们写不出好词好句时,家长就会很担忧。在此,我们不妨以终为始,来看看语文学习的重点。如果不能以这种方式落实思想、明晰语文学习重点,那么在整个语文学习过程中,家长就会一会儿让孩子做这个,一会儿又做那个,一直在打补丁。这样做一是会扰乱自己的思想,二是会占用大量时间。
其实很简单,随着年龄增长,孩子的语言表达能力会不断增强。我作为过来人,深知孩子三四年级时的语言表达能力和初三、高一时的差距非常大。所以,家长不用担心孩子写不出词、写不出句子。家长真正需要担心的是孩子举不出例子,这才是孩子作文最严重的问题。因为如果作文通篇都是空话,那必然是低分作文。
孩子的作文应该是观点加上例子的举证。在未来很多时候,孩子可能只有观点,如同意或不同意某事,也能简单说几句,但当需要用证据佐证观点时,却一无所有。如果通篇都是空话套话,即便堆砌所谓的好词好句,在高考中也一定无法取得高分。
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