所有正确的良好的学习习惯都是你陪出来的。作为一个曾经陪读了八年的高中生家长，我和你们说说到底要陪什么。

第一陪高效作业。我娃周五回到家开始写作业之前，，我就会让他先把本周作业都有些啥一条一条和我说一遍，然后按照数学，英语，语文的顺序，我就开始给他排列科目内哪一项先做娃来决定。然后我们把作业顺序用笔写下来，并且写上预估的时间从几点到几点。然后，我就让孩子开始定时做作业了，每一项完成，他可以休息个15分钟。这15分钟，就用来给我检查，有不会的或者做错的，我就能很清楚的知道他哪里有缺口了，马上就补齐15分钟，如果不够补齐，你就再根据自己的情况来调整。比较花时间的作业，比如背课文，比如写作文，绝对帮着他一起干，就这样陪写作业。我娃写作业一直比较高效，六年级之后我也就不怎么陪了，他也不需要我陪了，但他每天作业都能够九点到九点半之前完成，这和合理规划，争分夺秒和学习能力强这几个原因是分不开的。

第二，如果学校作业不怎么给力，你就要合理赔出妈妈牌作业了，尤其是低年级，你回到家很可能就没有什么作业。这里给大家几点一定要日积月累的知识素养，这几项如果前面缺失，后面再不是难上加难。语文有三个一语文课后的四会字你每天得默写一课，错了的第二天滚动复习，底子好的可以把二会字也加进去。二课文后面要求背诵的篇目段落，每天带着孩子去朗读，去背诵，包括标点符号也要背下来，考前再全部复习。三教材解读中的这个多音字板块，让孩子熟练掌握相同字在不同的词语中的不同读音。然后这个解词语的板块，就是每个词的意思，你把它搞搞懂，自己，能去造个句子，近义词，反义词的板块，词语搭配，词语拓展的板块，你都认真的去读一读，背一背，然后单元测试之前把这个单元的知识梳理，他们现在有一本新的书，你把它重新复习一遍，不仅仅是读了，而是你把答案把它蒙起来，让孩子自己去写一遍。说一遍妥了。数学有三个一，接下来要学的数学知识是他曾经没有接触过的，那就一定要预习了再去上课。二如果今天的课堂知识是有难度的，原来并没有接触很多的，就不要直接上来就写作业，而是先把老师的课堂笔记过一遍，也是越高年级越重要。

第三，合理选择符合孩子的课外教辅书。不能学校还行，就啥事儿都没有了。校外是一定要刷题的，你得因材施教，按照娃的舒适区略微高一点的程度去选择教辅，每周1到2套单元卷为家。那英语，小学英语要干的就是为初中你打好前战。多看原版书，积累词汇量。坚持每天30分钟课外英语书的阅读，不断加大词汇量是小学这个阶段最需要关注的。

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