很多家长觉得说我们家孩子小时候可精可灵了特别聪明，简直就是小天才。这为什么这孩子越长最后就看起来越平庸了。

说实话，不是你们家孩子变平庸了，而是家长看孩子眼光发生了改变，家长为孩子提供学习的场景和空间发生了改变。你想一想，我们孩子在小的时候，我们大人对孩子充满了期待，然而给他提供了非常丰富的学习成长的环境，让孩子在这个过程当中去探索。孩子在任何一个领域当中的探索都会得到我们父母的这种赞赏，都觉得，好棒好棒。然后，给了他很多这种积极的反馈。那孩子就是这样的，你在任何地方给我积极的反馈，我就会更加努力，更加用心，就在这方面取得了更好的成就。所以，让我们的家长就看到说，这孩子很厉害。为什么孩子很厉害，因为你看到的是孩子的长处。看到的是孩子最擅长的地方，那孩子也看到了，你看到他的这个地方以后，他就在这方面更倾向于去做这样的事儿，因为这样才能得到家长的夸奖，他就良性循环就形成。

那为什么孩子上了学以后，这个尤其是年纪越高这种东西丧失掉了，很简单，等我孩子一上学之后，我们开始看孩子的短处了。比如说，我一直觉得我们家孩子是天才但是孩子一上学你就发现都是天才，尤其是那个爸爸妈妈有点本事再把自己孩子送到了特别好的学校，那你想的谁不是天才，然后跟人家孩子一比就觉得，我孩子这不如人，那不如人。然后就开始盯孩子的短处，就让孩子上各种各样的补习班，结果越补越跟不上，那我们就发现，，原来自己孩子没有那么出色，没有那么优秀，然后对孩子期待就越来越低，最重要的是什么，给孩子的反馈越来越差，你不行，你不努力，你不用心。各种这种差生的标签天天就开始往孩子身上贴，到最后孩子都搞不清楚我到底是聪明还是不聪明，我到底是有本事还是没本事。你想你爸你妈说的话你能不信吗，你看你妈说你就不行，反复的在这说，说了十几年之后，这孩子自己也放弃了，觉得我恐怕是真的不行否则为什么会这样

所以大家一定要记住，就做家长最重要的事情，你到底是看长处还是看短处，你给孩子的回馈到底是积极回馈多还是消极回馈多，这个对孩子影响最大。我告诉你，没有笨孩子。你们家孩子只要会说中国话，他就曾经成功的学习过，没有一个学习是能够超越母语学习的。你们家孩子既然成功学习过，就说明他不差，他有这个能力。所以相信孩子们那么做家长，这是一门学问，不是说我们按照我们惯常的方式去自动化的应对，我们的孩子就能够帮助我们孩子健康的成长，我们恐怕还得在我们现有的认知模式上做一些调整和突破，你的想法有一点点突破，你的行为就会有些许的改变，你这个改变被孩子感受到了，就会变成巨大的发展的那种潜能，那种激活的机会。所以我们还是希望家长一点突破，一点改变能带来孩子的大作为。

该文章来源于徐州家教网：https://xz.zhiyanxuan.com