有一些专家告诉家长说,小学最重要的是培养他的学习习惯,不对,因为这个年龄段的孩子,他根本就不可能自己产生什么所谓的学习习惯,你培养的可能只是他的虚伪性。对于大多数小学的孩子来说,你看着他学习越主动,学习习惯越好,可能只是他越虚伪,越会讨论这个家长欢心。
当然,正处于这个年龄段的家长可能是不能理解的,就算理解,你可能也很难去接受。其实小学阶段你根本就不应该培养这些东西。三个非常重要的一定要培养的事情。
第一个,责任感,我说的更加要接地气一点,就是要从小让他知道你也是家里的一份子,爸爸妈妈要么在外面拼命,要么在家里干活,大家都是在为这个家做贡献,那你虽然想,你也是家里的一份子,所以家里力所能及的事情,你是有责任要去做的。吃完饭了收下碗行不行。出门玩的时候把垃圾带走行不行。一定不能给孩子造成有什么感觉。就是他只是来读书的,只要能圈着他读书,什么都依着他,什么别的活都不用干了,这个绝对不行,不摸刀子了。先强调他是家里的一份子,然后每个人都去为家里做自己能做的事情,包括大人上班,包括孩子上学,这才是顺理成章的。这个一定要从小给他摆正,否则大了这孩子一点责任心都没有,动不动就威胁你,我不读书了,你怎么搞。
然后第二个培养他的抗挫折能力。举个很简单的例子,带他打牌斗地主,有些小孩打牌摸到一手好牌就得意洋洋,摸到一手烂牌就直接扔了,他不打了,这种行为是绝对不允许的。我知道有家长说不就打个牌嘛,那么认真干嘛,不要小瞧这个事儿。这种
心态的孩子,长大了一定会出大问题,因为人生不可能一帆风顺。你到了初中是不是学校变难。到了高中是不是更难。一碰到不顺手,就像百难重开,人生哪有这样的好事。所以如果小时候不培养,不告诉他,甭管拿到什么牌,都要尽全力去争取胜利,争取达到最好的结果。那等他上了初中,高中,真的碰到困难,你再去告诉他,还来得及吗。所以从小要培养起手好牌你也不能太浪,起一手烂牌,你也不能直接跪。教他怎么应对人生。
第三学会用嘴表达需求。简单说,他不管高兴还是不高兴,他要把自己的情绪,自己的想法用语言告诉父母,想生气没关系,想发脾气也没关系,有委屈也没关系。这些情绪我们都允许他拥有,但是要培养他用嘴说出来,而不是默许他把门一锁跟家长冷战。这个绝对不允许。一个家只要还能互相说话,有什么不同的意见,大家能够说出来一起讨论,那这个家的内耗就很小。相反,大家跟谈恋爱一样,天天你猜我,我猜你,动不动就生气了,动不动就不说话了,动不动就锁门了,动不动就冷战了。那这个家你放心,将来一定特别经不出事。等到了初中,学业一难,家长一急,孩子又不说话,是不是绝对鸡飞狗跳。所以一定要培养他学会用语言表达情绪。这个东西得从小练练。
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