培养孩子的学习主动性：从表扬到复仇

主动性没有那么神秘。从心理上讲，人的主动性就两个来源，一个是装，一个是复仇。具体到主动学习，想让你的孩子主动的发自内心的去学习，要么能让他装，通过学习找到成就感，要么他之前给别人虐了，被人家给装了，给他复仇的机会。

再说具体一点，如果孩子还小，就要提升他在学习这件事情上的真相反馈，多表扬他，多说他牛逼，让他的尾巴翘起来，让他觉得学习是一个可以刷荣誉的事情。不要羞辱他，不要一点事儿就急得不得了，不要唠叨，不要埋汰，因为你的焦虑对他来说是一个负向的反馈，学习对他来说就不是一个装的过程了，是一个受苦受罪的过程，还怎么有主动性。这是小时候。当然我现在说可能已经来不及了，因为你的孩子已经大了，大了就是另一种情况，就是要让他有复仇的快。

为什么是复仇。因为他成绩肯定早就不行了，在学校早就被老师当狗看了，早就被老师霸凌，被同学孤立了，早就一肚子委屈了。这个时候如果你还叫他谦虚，还叫他忍让，还跟他说，再怎么样，那也是你老师，你就搅和吧，你越搅和他越不想干，因为没有人愿意真正的当狗，所以怎么办。你要给他一些复仇的信念。那些人瞧不起我们对吧。我们偏要证明他是错的。他说我不是读书的了，我就非要证明我比他强，我要打他们的狗脸。当初对我爱答不理，将来我要让他高攀不起。是不是这么一说，感觉那个气儿就上来了，这个就是主动性。

本文章来源于大连家教网：https://dl.zhiyanxuan.com