就咱们读书那会儿,全国知名的强校好像还排不上宇宙中学,怎么这两年这么厉害?利好到年级排名前150就可以上清北首都,一半以上的清北生源都来自这儿。这篇文章会从宇宙最强中学的崛起之路看透名校的本质,告诉大家什么才是真,培养鸡娃到底有没有意义。
98年的教改取消了首都重点高中的初中部,所以像武建一中为代表的重点中学就没有初中部了。那初中部有多重要呢?那就是优质生源的预备啊。说白了就是掐尖儿政策一出,个别重点中学参加的特权和生源直接受到了冲击,但是宇宙中学等大学的附中们并不受到这个制约。公认04年是宇宙中学的崛起之年。往前倒,98年教改,再经过两届学生的筛选,那后来故事大家就都知道了,现在恰恰更是已经下探到了小学。听到这里你就明白了宇宙中学崛起的底层逻辑是什么?名校的本质到底是培养还是筛选,我想大家心里已经有判断,这里可能还会有不少人觉得有一种无力感。
大家注意,我后面说的才是重点。之前我的家长学员群里面也有人问过我类似的问题。这位家长在硅谷参加了一个需要筛选的顶级天才学校的招生活动,录取孩子的 iq 要在140以上,家长还要花大量的精力准备简历和面试。家长问我怎么看?要花这么大的力气去上顶尖名校吗?我是这么回答的,拒绝这样的学校没有绝对对与错,但是家长要搞清楚,上名校是手段而不是目的。我们培养孩子不是为了让孩子上名校,而是为了让孩子自信,自洽,独立,有价值感的去生活。一个人能否在未来的社会中立足,甚至能否取得大的成就,是取决于他创造的价值,取决于他能不能造福于更多的人,那么造福更多的人是来自于他可以理解别人的诉求,了解世界的参差,了解生活的百态,而不是从小生活在一个 bubble 中。我认为孩子在生命的早期需要看到更加多元的生活方式,这个最直接的,当时就是来自于他所接触的同学,老师,他的朋友们的家庭背景和他们的生活方式是多元的,并不是单一的学生,并不是否定某个学校或者某种教育方式。
我是希望大家看到更多的可能性,而不是盲目的击败。我自己就来自一个 gdp 比较落后的省份的普通家庭,我的小学,初中也是非常普通的。后来我又去到了哈佛。我也曾经羡慕过那些从小到大都是精英教育室成长起来的同学,但是我更感谢那些和各种各样的人打交道的日子,是他们教会我所谓生活可以有不同的样子。
董宇辉说,萤火之光也是光,所以如果名校是筛选在家庭,才是培养父母给孩子创造丰富的生命体验,能够多元的看待所谓的成功,这才是教育孩子的本质。
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