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师德征文——做《诗经》里一株幸福的芦苇
我是一位丑老师，跑牙让我自卑。在那个连吃饭都无法保障的年代，还有谁管牙齿呢。
2024-11-23
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拿起的手机，真的放不下吗?——主题班会
2021年2月，教育部印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，对中小学生能否将手机带入校园做了严格要求。现在手机在高中生群体中的渗透率越来越高，对学生的影响是弊大于利，学生不恰当地管理手机，给家校管理工作带来了严峻挑战。因此，解决手机管理问题迫在眉睫。
2024-11-23
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最美教师演讲稿 以生命影响生命，做有光的教育人
尊敬的各位领导、各位老师： 大家好!今天我演讲的题目是《以生命影响生命，做有光的教育人》。
2024-11-23
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教师主题征文唤醒·沉淀·问心————弘扬教育家精神，做幸福教育人
我们常常追问幸福是什么?很多时候，都没有一个明确的答案。通过近期投育家精种的学习，结合自己从救20多年来的经历，我的思堵渐渐明朗了起来。
2024-11-23
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优秀教师演讲稿 岁月如歌，共育桃李
尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁: 大家好!今天，我站在这里，心潮澎湃，满怀感激，我的发言慰目是《岁月如歌，共育桃李》。
2024-11-23
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做一名了不起的人民教师——读于漪老师《岁月如歌》有感
近日，有幸看到于漪老师早年写就的略带自 传体性质但又突出阐述其教育思想的著作--《岁月如歌》,一气读完，掩卷长思，感慨万千。手捧《岁月如歌》，仰望这位睿智又慧样的长者，深感她真的了不起!由此我想，广大中小学教师包括我自己，也应该像于老师那样，争做一名了不起的人民教师。于漪老师的成长经历和成功经验告诉我们，要成为一名了不起的人民教师应努力做好以下五点。
2024-11-23
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高效主题班会设计思路
如今，互联网为主题班会提供了海量的素材。在素材的选择与运用上，老师要善于发现，巧妙运用，力求让主题班会成为能量的流动场，让学生以饱满的激情投入到活动当中，这就需要用各类鲜活的素材来叩开学生的心门。
2024-11-23
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师德师风征文——一支粉笔书春秋两袖清风化桃李
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。 募然回首，在**区教育发展的漫漫征逸中，我已默默垫守，磁砺前行了 36 个春夏秋冬，爱如春风拂面，责任做重石压屑。一路走来，我既播撤着爱的种子，也开负着重大的贵任。每一步前行，都件随着花的绽放，香气四，让这漫长的旅程变得绚丽多彩。而那些青春年华里的莘萃学子，他们穿越荆棘，虽感艰辛但心中有爱，有泪可流，却也能感受到满满的幸福。
2024-11-23
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扣动孩子的心弦
“池老师，你们班一个孩子跑了”。我的心里咯一下，抓起刚放下的包，冲出了家门。
2024-11-23
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世界美好·与你环环相扣
班主任教育是一条漫漫长路，需奋然前行，不断摸索，是一幅美丽画卷，需尽心描绘，精心撰写。“班主任育人故事”栏目，旨在分享闻涛中学班主任生动鲜活、意味隽永的育人故事，带您领略班主任的管理智慧与教育情怀。
2024-11-23
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教师读书分享 沐浴书香遇见美好——读《就这样当班主任》有感
树泛绿,嫌鸣叫，热浪滚烫,在这无满诗意的季节我有家翻阅了《就这样当班主任》。
2024-11-23
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每一次抬头星星在天空眨眼
“老师，谢谢您，在我最无助的时候把我捧在手心，让我成为'星星’”。曾经的学生来信如此写道，瞬间，小星的故事重现在我脑海。
2024-11-23
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7种班主任的“假努力”你中了几招？
凡事亲力亲为 尤其作为新班主任，特别害怕班级里容易出现一些不可控的情况，但是我们不可能一直陪着他们，我们需要他们长大，所以我们要学会“偷懒”那就需要培养一些小干部、请小干部去帮着管班级这样一来我们有更多时间批改作业备课，孩子们也能得到很好的锻炼。
2024-11-23
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金色麦田里的守望者
你是否能看见，透过那层雨的尽头，痴痴守望的眼神;你是否能听见，伴随着杜鹃的嘶啼，灵魂漫游流浪的脚步声。
2024-11-23
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"软硬兼施”的魅力
教育不是用教师的强硬去让学生服从，而是要让学生在轻松快乐的氛围下学会做人、!学会做事、学会求知，在方法上更适合“软硬兼施“硬”是学校规章制度及社会道德、法律划定的底线:“软”是要走进学生的内心，让教师知学生“心”，让学生充分服“软”
2024-11-23
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师德师风演讲稿——撑一支长蒿，在星辉斑斓里放歌
尊敬的领导、老师: 大家上午好，我是来自**小学的***
2024-11-23
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青年教师演讲稿 身于幽谷处，孕育兰花香
尊敬的各位评委、领导和亲爱的老师们: 大家晚上好! 三钱粉笔，千钩重担。教师之责，任重道远。今天，我演讲的题目是:身于幽谷处，孕育兰花香。
2024-11-23
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坚守初心，做幸福的老师
幸福是什么?在我看来，幸福是孩子们仰起的一张张笑脸，幸福是孩子们甜甜的一声声问候，幸福是家长们真诚的给我发来短信:"王老师，您辛苦了，谢谢您!"走上工作岗位23个年头，让孩子们做最好的自己，是我不变的初心。在班主任工作中，我坚守着这样的初心，陪伴着孩子成长，我觉着，我是幸福的。
2024-11-23
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公开课评课的圆滑话术
教学目标 1教学过程中非常注重引导学生如何学、如何做，目的是帮助学生学习，教学目标非常明确，而且贴合学生实际。
2024-11-22
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春风化雨 用爱为孩子们护航 --带班育人方略
从教数年，我在平凡、细微的班级管理中，尊重、关注每一位学生，让他们在成长的道路上遇见最美的自己。
2024-11-22
