很多家长说孩子已经不上学了，每天黑白颠倒的看手机，玩游戏，我们已经完全接纳他了，可为什么还不见好呢。为什么他还是不能回到学校呢。

其实这里有一个误区，就是父母无条件的接纳，那只是增进亲子感情的第一步，它很重要，也是孩子能否走出来的前提和基础。可是光有基础还不够。大部分选择不去上学的孩子都有一定的认知扭曲。什么叫认知扭曲。简单说就是他看待事物的观点跟事实严重不符，自己想不通，理不透，也不愿意接受别人的解释。

举个例子，有的孩子从小学习很好，可是上了重点高中突然跌落神坛，自己觉得自己不是念书的料，选择了自暴自弃。其实他的内在认知就是认为自己不可以失败，或者只要别人超过了自己就证明自己不行，那我们知道这种认知显然不符合事实，也不符合客观规律。

但是你去跟孩子明说跟他解释是没有意义的，因为认知的形成是长年累月的，它是一种思维上的习惯，不是你说我错了，我马上就认识到自己错了，这短期内是不可撼动的。只有在日常的乡愁中一点点渗透，只能在生活的体验中自己得到感悟。当然，如果孩子愿意，可以寻求专业的心理干预，但对于大多数孩子而言，他们不愿意承认自己的认知有问题，所以这需要父母有极高的智慧。硬掰是不行的，你需要学会倾听，你要能听懂孩子话语背后的东西，但是光听懂还不够，你还得会说，你得说到孩子的心里。

一般来讲，任何一句话的背后都有动机，厉害的家长可以很快听出其中的正面动机，并且给予孩子相应的回复。比如孩子说我恨你，这句话的背后其实是想说，我渴望得到你们的爱，那么如果你听懂了你的回复自然会变得不一样。经常性这么互动，孩子的思维会慢慢的往积极的方向发展。自然，它的认知也会逐步的进行优化。我们常说树大自然直，生命的发展是一个动态的过程，一个人的想法当初是一个样，可是过后又会变成另外一个样，往往就是一念之间的转变。所以接纳只是前提，后面的工作我们也要及时跟上。

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