让十岁前孩子主动学习的三个正向反馈操作
查看次数:279 更新时间:1970-01-01

让十岁前孩子主动学习的三个正向反馈操作

小孩子,十岁前的孩子,想让他对学习有兴趣,想让他主动学习,那一定是让他尽可能的从学习这件事情中得到更多的正向反馈。什么叫做正向反馈。有三个操作,你随便做一样都可以。

第一个就是你对他的认可,不需要你搞得很浮夸,说宝宝真棒。不需要,只要你是真心实意的,那有时候你默默的冲他点一个头,他都会觉得一切就值得了。这种事情忽而不废,又不需要你多花钱,你就多做。千万千万不要去网上找专家学一些阴阳怪气的话,尤其是不要说反话,做家长的一定要堂堂正正。

第二个偶尔给他一些他想要的奖励,奖励不一定是钱,可能是人家说我做完这个作业,我想出去。玩一会儿,也有可能是我这次考了100分,我想玩十个小时的手机。这些事情你不用次次都答应他,但你肯定得挑几次,要适当的满足他,只要有希望,他就会有动力,如果你次次的否决,他就会觉得一切都没有意义了。所以偶尔的奖励一定要给这里的频率,节奏和度,你自己去拿捏。

第三个,让他能够拿到赢的感觉。十岁前的知识其实没多少,只要基础打得比较扎实,孩子是很容易拿到高分的,拿到他想要的分数,获得老师的认可,获得同学的喜欢,这个也是非常重要的。

人毕竟是社交生物学校就是孩子经历的第一个小社会。唯有优秀,他才会越来越外向,越来越阳光,他才会越来越自信,越来越有学习的主动性,所以基础一定要打扎实。在前面两点多做到的基础上,你再花点时间陪他一起把学习搞一搞。至少十岁之前,他一定是一个爱学习的小学霸。

该文章来源于天津家教网:https://tj.zhiyanxuan.com 

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