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智严选
  • 智严选
韩老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2019-12-16 08:18

¥928/5小时

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可试听
可试听
2年教龄 青岛黄海学院
善于沟通 金牌得主 认真负责 一等奖得主 奥赛获奖
韩老师简历
教员编号:Tianjintc1054870
最近登录时间:2025-04-05
登录次数 1
浏览次数 9
出生年月:
1997-08-06
年 龄:
28岁
教 龄:
2年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
天津
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
天津海运职业学院
任职学校类别:
非天津地区专业培训机构
教授科目:
吉它竹笛电吉他
证书:
高中教师资格
目前学历:
其他
专科毕业高校:
安徽-合肥 江西农业大学
高校属性-国外:
中坚九校
研究生就读高校:
山东-淄博 石家庄铁道大学
高校属性-国外:
两电一邮
硕士就读高校:
山东-威海 上海理工大学
高校属性-国外:
一批本科高校
博士毕业高校:
山东-青岛 西安思源学院
高校属性-国外:
一批本科高校
高考成绩:
271
个人优势:
个人性格开朗乐观，富有耐心和细心，善于与人沟通。高考英语143分，数学141分，具备扎实的学科基础。高中时期曾获校级英语作文比赛一等奖，展现出优秀的语言表达能力。虽无正式家教经验，但在中学阶段多次参与同学辅导，积累了初步的教学经验。乐于学习新知识，不断提升自我，具备良好的适应能力和学习能力。
家教案例:
应届高中毕业生，高考成绩优异，英语143分，数学141分。在校期间积极参与各类学术活动，曾获校级英语作文比赛一等奖。虽无正式家教经验，但在中学阶段多次参与同学辅导，展现出良好的教学潜力和沟通能力。性格开朗乐观，富有耐心和细心，具备快速学习和适应新环境的能力。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
河北区,西青区,武清区,宁河区
推荐老师
老师头像
伯老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1055913 注册时间：2024-06-13

¥930/1小时

10年教龄 浙江工商大学杭州商学院
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可试听
可试听
自五岁起始学习小提琴，2003年考入天津音乐学院附中，师从管弦系主任高连发教授。性格开朗，适应能力强，工作中注重创新，善于沟通，具有良好的团队合作精神和组织协调能力。在三年的教学工作中，针对不同年龄层次的学生，总结并形成了一套独特的教学方法，帮助学生取得优异成绩，赢得家长和学生的信任与认可。擅长古典音乐和现代音乐的赏析，曾多次担任音乐评论员，分享经典稀有音乐作品并介绍其背景。
10年教龄 985毕业 线上教学 一线经验 善于沟通
老师头像
亢老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1218041 注册时间：2024-12-23

¥641/6小时

9年教龄 山西财贸职业技术学院
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可试听
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毕业班英语小学全科耐心细心关心同学善于共同高三一年英语64升至122有自己的教学方法稳定高效
善于沟通 金牌教员 尖子培优 名校在职 211毕业
老师头像
霍老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1084181 注册时间：2021-06-08

¥727/5小时

1年教龄 北理工
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二老师特长：\ 1. 专业教学能力：\ - 高中数学、化学教学专家\ - 深耕教育8年，教学经验丰富\ 2. 特色教学方法：\ - 基础巩固：针对薄弱学生，循序渐进，夯实基础\ - 学习兴趣激发：通过生动有趣的教学方式，激发学生学习兴趣\ - 学习规划：为每个学生定制专属学习计划\ 3. 个性化辅导：\ - 精准把握学生学习特点\ - 及时调整教学策略\ - 耐心指导，帮助学生克服学习障碍\ 4. 责任心强：\ - 以学生进步为目标\ - 定期反馈学习情况\ - 提供持续学习支持
10年教龄 线上教学 三等奖得主 奥赛获奖 亲和力强
老师头像
房老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1242104 注册时间：2024-12-23

¥543/2.5小时

5年教龄
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可线上
可线上
成绩优异，获得国家励志奖学金，优秀三好学生称号，多次获得校征文比赛一等二等奖，性格开朗，工作认真负责，担任过班长，学习委员
全能选手 一线经验 一等奖得主 免费试听 夯实基础
老师头像
单老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1156001 注册时间：2020-11-19

¥255/9小时

1年教龄 冀中职业学院
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可试听
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精研文科知识架构，掌握教学与心理调适技巧。针对不同学生的性格特点设计个性化的课程方案，激发内在潜能，培养全面发展的思维模式。在处理学生的学习压力和情绪困扰方面积累了丰富的经验，为每个孩子的成长营造积极健康的环境。
夯实基础 三等奖得主 金牌得主 钢琴十级 三等奖得主
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