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教师详情
勾老师
4.0
注册时间:
2019-08-17 18:09
¥130
/11小时
实名认证
学历认证
可试听
可线上
1年教龄
星海
夯实基础
小升初
线上教学
认真负责
夯实基础
勾老师简历
教员编号:Tianjintc1181525
最近登录时间:2019-08-17
1
11
出生年月:
1999-03-05
年 龄:
26岁
教 龄:
1年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
天津
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
教授科目:
钢琴
打击乐
板胡
葫芦丝
非洲鼓
钢琴
证书:
中等职业学校教师资格
目前学历:
博士在读
本科毕业高校:
甘肃-兰州 上海工程技术大学
高校属性-国外:
中坚九校
研究生就读高校:
安徽-芜湖 山东理工大学
高校属性-国外:
中坚九校
硕士就读高校:
山东-淄博 浙江工商大学
高校属性-国外:
C9
博士毕业高校:
广东-广州 星海音乐学院
高校属性-国外:
航开济
高考成绩:
536
个人优势:
我是一位性格活泼开朗、善于与小朋友沟通交流的专业教师。我的特长在于初中数理化科目的教学和辅导工作,特别是曾多次在中考中表现出色,并将这些宝贵经验运用到课堂上,帮助学生克服学习中的困难。此外,在对待学生时,我会根据他们的特点制定个性化的学习方案,确保他们能够轻松理解复杂的概念并激发其内在的创新潜力。无论是课堂讲解还是课后辅导,我都力求做到耐心细致、因材施教,从而营造一个积极向上、充满活力的学习环境。
家教案例:
二老师是一位充满活力且擅长教育的资深教师。在多年的教学经历中,他积累了丰富的经验和敏锐的教学洞察力,特别在数理化科目上展现出卓越的教授能力。中学时代,他在中考中取得了优异的成绩,尤其在数学、物理和化学三个领域表现抢眼。这些不仅奠定了坚实的学术基础,也为他日后的教育生涯提供了丰富的素材与资源。此外,二老师的沟通技巧十分出色,这使他对学生的个性和学习需求有着深刻的理解,并能灵活调整教学方式以激发学生的学习兴趣。因此,他不仅能传授知识,更能引导学生成为自主、自信的探索者。
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
静海区
推荐老师
麻老师
4.0
教员编号:Tianjintc1242654
注册时间:2024-12-23
¥1342
/6小时
5年教龄
济大
学历认证
实名认证
可试听
小学钢琴八级,英语六级证书,高考英语134分,雅思6.5分,小分均过6。
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善于沟通
10年教龄
专注拔高
认真负责
亲和力强
殷老师
4.0
教员编号:Tianjintc1059495
注册时间:2021-06-04
¥224
/7小时
1年教龄
重庆幼儿师范高等专科学校
学历认证
实名认证
可试听
老师的特长包括性格开朗大方、幽默诙谐,逻辑思维强,表达清楚伶俐,善于沟通交流。在理科和语文方面都有着出色的表现。
查看详细
小升初
一等奖得主
二等奖得主
保证提分
二等奖得主
籍老师
4.0
教员编号:Tianjintc1180273
注册时间:2022-12-01
¥461
/3小时
1年教龄
山东城市建设职业学院
学历认证
实名认证
可试听
擅长通过15次课程将学生从英语学习的基础提升至精通的水平,并成功应对中高考需求。独创性语法、词汇、阅读及完型解题技巧,能够为英语弱者提供有效解决方案。帮助学生突破做题难点,并在短期内大幅提高实际成绩。例如,在完型填空和写作模块上,能够实现20分以上的提升效果。通过个性化的教学方案和灵活的课程设置,确保每位学员都能找到适合自己的学习路径。成功案例丰富,包括多位来自重点高中的学员取得优异成绩回报学生及家长的选择!
查看详细
线上教学
二等奖得主
钢琴十级
三等奖得主
15年教龄
蓟老师
4.0
教员编号:Tianjintc1057170
注册时间:2020-05-23
¥594
/6小时
1年教龄
宁德职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
专攻小升初及市重点点招考试,拥有丰富的教学经验。通过英语沉浸式教学,为学生创造真实语言环境。深入了解学生心理,具备强烈的责任心和耐心,能够根据学生特点提供专属化指导。擅长基础薄弱、无方法技巧、能力拔高及无兴趣厌学等多种类型学生辅导,帮助学生实现学习突破。
查看详细
一等奖得主
二等奖得主
尖子培优
免费试听
小升初
从老师
4.0
教员编号:Tianjintc1149300
注册时间:2020-09-09
¥701
/1小时
9年教龄
央音
学历认证
实名认证
可试听
擅长人际交往与交流沟通,在播音主持领域有扎实的专业基础;能够有效处理人际关系,并为他人提供专业性的播音课程培训;拥有坚韧不拔的工作精神,在任何岗位上都能展现自我价值;特别重视对儿童的语言教育,将耐心、爱心融入到每一场教学中。
查看详细
全能选手
钢琴十级
奥赛获奖
金牌教员
三等奖得主
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