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智严选
  • 智严选
徐老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2020-06-30 02:41

¥122/5小时

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12年教龄 东北师大
尖子培优 善于沟通 尖子培优 二等奖得主 二等奖得主
徐老师简历
教员编号:Tianjintc1163600
最近登录时间:2020-06-30
登录次数 1
浏览次数 13
出生年月:
1989-04-23
年 龄:
36岁
教 龄:
12年
最高学历:
博士毕业
籍 贯:
天津
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
教授科目:
精准英语语音初级牛津英语
证书:
中等职业学校实习指导教师资格
目前学历:
硕士毕业
本科毕业高校:
黑龙江-鹤岗 长春理工大学
高校属性-国外:
航开济
研究生毕业高校:
吉林-长春 山东中医药大学
高校属性-国外:
航开济
硕士毕业高校:
吉林-长春 东北师范大学
高校属性-国外:
985
博士毕业高校:
黑龙江-鹤岗 深圳大学
高校属性-国外:
航开济
高考成绩:
311
个人优势:
作为一名热爱体育并在教育领域做出一定贡献的个人，我不仅在教学实践中积累了丰富经验，在人际交流方面也十分自信。尤其在面对儿童群体时，拥有天然的好感度和亲和力。对于初中年龄段的孩子尤为熟悉，具备良好的沟通能力和耐心，能迅速建立信任关系，通过体育活动与课程设计鼓励孩子们积极向上的心态，助力其健康成长与发展。
家教案例:
作为一名充满激情的教育从业者，我一直以优异的成绩在校期间名列前茅，并深受老师们喜爱。我有着极强的责任心和耐心，特别是与孩子们相处时总能找到合适的方法来激发他们的兴趣。擅长体育运动，拥有丰富的课外活动经验，在团队合作和个人挑战中都表现突出。特别对初中阶段学生有深入的理解与了解。
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
市辖区
推荐老师
老师头像
梁老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1049927 注册时间：2025-03-15

¥458/10小时

5年教龄 重庆能源职业学院
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我对数理化充满热情，拥有丰富的家教经验，能够通过独特的教学方式帮助学生提升成绩。不仅注重知识的传授，更强调学习方法的培养，助力学生全面提升综合素质。曾辅导多名学生取得显著进步，如初二学生数学成绩两次课提升25分，中考提高38分；高二学生掌握高效学习方法后成绩大幅提高。相信我的教学能让学生在成绩和能力上双丰收！
夯实基础 名校在职 金牌教员 钢琴十级 10年教龄
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吉老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1051021 注册时间：2024-01-01

¥297/2.5小时

1年教龄 天津开发区职业技术学院
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作为武汉大学经济与管理学院经济学基地班的学生，我的GPA达到3.82（满分4.0），在年级专业排名中位列第四。2013年，我在湖北省文科数学考试中取得了140分的优异成绩。此外，我多次参加GRE和托福考试，从一般分数逐步提升至优秀水平，积累了丰富的考试经验。我曾在培训机构工作，发现除了少数优秀教师外，许多教师的实际能力并不突出，尤其是在GRE这种高难度考试中，我的成绩甚至超过了他们。如需验证我的能力，可联系13277979640或QQ530196694，我将提供成绩截图作为证明。
全能选手 一线经验 钢琴十级 三等奖得主 善于沟通
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喻老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1158116 注册时间：2022-12-16

¥533/7小时

1年教龄 安徽财经大学商学院
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我对待每一个孩子都细心且耐心，愿意花时间去理解他们的需求，并提供必要的指导和鼓励。我相信每个孩子都有潜力成长，在这个过程中，我会不厌其烦地陪伴他们，直至达到目标。无论是数学题中的细节分析还是情感上的支持与引导，我始终保持高度的专业责任感和温柔态度。
985毕业 专注拔高 保证提分 认真负责 线上教学
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段老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1032167 注册时间：2020-08-21

¥904/2.5小时

1年教龄 兰州现代职业学院
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英语四级已通过，具备扎实的英语基础。数学教学是我的专长，尤其擅长将复杂问题拆解为简单易懂的知识点，帮助学生快速掌握解题技巧。无论是基础辅导还是考前冲刺，都能为学生提供高效的学习指导。
夯实基础 线上教学 一等奖得主 金牌得主 一等奖得主
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殳老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1043670 注册时间：2022-12-07

¥369/2小时

1年教龄 山西大学商务学院
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拥有扎实的多语言教学功底，尤其擅长韩语基础教学，能用标准的发音和地道的表达帮助学生快速掌握语言。粤语会话能力突出，在日常交流和专业领域沟通方面都表现出色。在初中英语教学中，结合趣味性与系统性，帮助学生在听说读写各方面均衡发展。教学过程中注重因材施教，善于激发学生的学习兴趣。
二等奖得主 线上教学 免费试听 认真负责 尖子培优
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