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冀老师
4.0
注册时间:
2024-05-16 20:21
¥509
/4小时
实名认证
学历认证
可试听
1年教龄
亲和力强
金牌教员
10年教龄
亲和力强
一等奖得主
冀老师简历
教员编号:Tianjintc1112772
最近登录时间:2025-04-04
1
9
出生年月:
2001-03-14
年 龄:
24岁
教 龄:
1年
最高学历:
专科毕业
籍 贯:
天津
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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教师详情
成功案例
家长评价
推荐教师
目前身份:
暂无
任职学校:
金博教育
任职学校类别:
其他机构
教授科目:
网球
篮球
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
大专以下
专科毕业高校:
辽宁-大连 大连海事大学
高考成绩:
507
个人优势:
数学物理教学特长说明\n1. 数理思维培养\n- 善于通过生活实例引入抽象概念\n- 引导学生发现知识间的内在联系\n- 培养学生数学建模能力\n2. 解题能力提升\n- 系统教授解题方法和技巧\n- 分类总结各类题型特点\n- 传授高效解题策略\n3. 个性化辅导\n- 根据学生特点制定学习计划\n- 通过针对性练习巩固薄弱环节\n- 定期反馈学习进展\n4. 成绩提升效果\n- 帮助学生成绩稳步提高\n- 平均提升数学成绩20-30分\n- 培养多位学生在竞赛中获奖
家教案例:
数学物理老师简历\n1. 教育背景\n- 中考数学:110/120\n- 中考物理:78/80\n- 高考数学:140/150\n2. 教学经验\n- 熟悉初高中数学、物理教学内容\n- 擅长以简明易懂的方式讲解复杂知识点\n- 善于引导学生理解知识本质,培养解题思维\n3. 教学理念\n- 以学生为中心,注重基础与能力的结合\n- 培养学生逻辑思维能力与独立思考能力
学习/工作 教学经历:
暂无
授课区域:
和平区,津南区,宁河区
推荐老师
秋老师
4.0
教员编号:Tianjintc1060838
注册时间:2023-05-05
¥691
/9小时
5年教龄
浙江安防职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
张老师自幼热爱英语,3岁起在宋庆龄幼儿园接受英语启蒙教育。小学至中学,她的英语成绩一直名列前茅,更在英语科普大赛中荣获亚军。高考时,她凭借146分的中考英语成绩进入上海外国语学校双语班,进一步深造。作为一名教师,张老师不仅学识渊博,而且教学方法灵活,对待学生耐心十足,乐于分享英语学习经验,尤其擅长引导低龄学生进入英语世界。
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奥赛获奖
二等奖得主
10年教龄
尖子培优
善于沟通
厉老师
4.0
教员编号:Tianjintc1063382
注册时间:2019-04-20
¥258
/10小时
1年教龄
新疆财大
学历认证
实名认证
可试听
可线上
本人山东青岛人,出生于教师世家,书香门第,从小品学兼优,从小学至大学,一直担任班长职务。于2007年参加高考,理综224(满分240),数学150,总分660,位列山东省高考前200名,并考入北京航空航天大学,在校期间有丰富的家教经历。2013年赴英国纽卡斯尔大学就读ElectricalPower专业,目前于国家电网公司就职。本人擅长高中理科辅导,希望能在工作之余利用自己的业余时间帮助您的孩子,同时,我的海外留学经历可以帮助您的孩子了解英国留学的诸多问题。
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一线经验
三等奖得主
钢琴十级
小升初
名校在职
赏老师
4.0
教员编号:Tianjintc1185954
注册时间:2024-12-22
¥1319
/8小时
10年教龄
南医大
学历认证
实名认证
可试听
本人性格宽容温柔,有耐心。虽目前为止没有正式辅导过学生,但家中有弟妹,辅导过她们。高考时考了528分理综比较突出。
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金牌教员
一等奖得主
全能选手
善于沟通
尖子培优
怀老师
4.0
教员编号:Tianjintc1200783
注册时间:2024-12-22
¥1412
/6小时
12年教龄
怀化职业技术学院
学历认证
实名认证
可试听
本人在市中心小学任教多年,具有三十年的教学经验(可查看教师资格证)。熟悉小学各年级教材,熟悉小学各年龄段学生的心理特点,拥有十分丰富的一线教学经验。“授之以鱼”不如“授之以渔”,真正的教学不仅仅传授给学生知识,更重要的是教授给学生学习的方法,培养学生独立思考的习惯,提高学生逻辑思维的能力。有了好的学习方法才能让孩子对学习产生兴趣,提高学习效率,进而提高学习成绩,树立自信心!除了专业的教学,针对学生的问题还提供免费的心理辅导,如对学习缺乏兴趣、注意力不专注、自卑等。为了孩子,让我们一起努力!
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金牌得主
善于沟通
小升初
名校在职
钢琴十级
贺老师
4.0
教员编号:Tianjintc1169042
注册时间:2020-07-18
¥525
/8小时
1年教龄
学历认证
实名认证
可试听
在学生工作方面,我非常擅长建立温暖如故的情感纽带,倾听每一位同学心声并加以引导支持;同时也以充满活力的方式开展各项工作,旨在营造更富生机的学习环境。多年来不断探索创新教学模式,致力于让学生掌握知识的同时培养解决实际问题的能力。此外,在处理事务上总能保持高度的责任感与良好的沟通习惯,确保每件事情都能得到妥善安排和落实。
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一等奖得主
免费试听
尖子培优
尖子培优
金牌得主
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