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智严选
  • 智严选
冀老师
男
图标图标图标图标图标 4.0
注册时间: 2024-05-16 20:21

¥509/4小时

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1年教龄
亲和力强 金牌教员 10年教龄 亲和力强 一等奖得主
冀老师简历
教员编号:Tianjintc1112772
最近登录时间:2025-04-04
登录次数 1
浏览次数 9
出生年月:
2001-03-14
年 龄:
24岁
教 龄:
1年
最高学历:
专科毕业
籍 贯:
天津
生活地址:
暂无
通讯地址:
暂无
工作地址:
暂无
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目前身份:
暂无
任职学校:
金博教育
任职学校类别:
其他机构
教授科目:
网球篮球
证书:
高等学校教师资格
目前学历:
大专以下
专科毕业高校:
辽宁-大连 大连海事大学
高考成绩:
507
个人优势:
数学物理教学特长说明\n1. 数理思维培养\n- 善于通过生活实例引入抽象概念\n- 引导学生发现知识间的内在联系\n- 培养学生数学建模能力\n2. 解题能力提升\n- 系统教授解题方法和技巧\n- 分类总结各类题型特点\n- 传授高效解题策略\n3. 个性化辅导\n- 根据学生特点制定学习计划\n- 通过针对性练习巩固薄弱环节\n- 定期反馈学习进展\n4. 成绩提升效果\n- 帮助学生成绩稳步提高\n- 平均提升数学成绩20-30分\n- 培养多位学生在竞赛中获奖
家教案例:
数学物理老师简历\n1. 教育背景\n- 中考数学：110/120\n- 中考物理：78/80\n- 高考数学：140/150\n2. 教学经验\n- 熟悉初高中数学、物理教学内容\n- 擅长以简明易懂的方式讲解复杂知识点\n- 善于引导学生理解知识本质，培养解题思维\n3. 教学理念\n- 以学生为中心，注重基础与能力的结合\n- 培养学生逻辑思维能力与独立思考能力
学习/工作
教学经历:
暂无
授课区域:
和平区,津南区,宁河区
推荐老师
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秋老师
男 教员编号 图标图标图标图标图标
4.0 教员编号：Tianjintc1060838 注册时间：2023-05-05

¥691/9小时

5年教龄 浙江安防职业技术学院
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张老师自幼热爱英语，3岁起在宋庆龄幼儿园接受英语启蒙教育。小学至中学，她的英语成绩一直名列前茅，更在英语科普大赛中荣获亚军。高考时，她凭借146分的中考英语成绩进入上海外国语学校双语班，进一步深造。作为一名教师，张老师不仅学识渊博，而且教学方法灵活，对待学生耐心十足，乐于分享英语学习经验，尤其擅长引导低龄学生进入英语世界。
奥赛获奖 二等奖得主 10年教龄 尖子培优 善于沟通
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厉老师
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4.0 教员编号：Tianjintc1063382 注册时间：2019-04-20

¥258/10小时

1年教龄 新疆财大
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本人山东青岛人，出生于教师世家，书香门第，从小品学兼优，从小学至大学，一直担任班长职务。于2007年参加高考，理综224（满分240），数学150，总分660，位列山东省高考前200名，并考入北京航空航天大学，在校期间有丰富的家教经历。2013年赴英国纽卡斯尔大学就读ElectricalPower专业，目前于国家电网公司就职。本人擅长高中理科辅导，希望能在工作之余利用自己的业余时间帮助您的孩子，同时，我的海外留学经历可以帮助您的孩子了解英国留学的诸多问题。
一线经验 三等奖得主 钢琴十级 小升初 名校在职
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赏老师
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4.0 教员编号：Tianjintc1185954 注册时间：2024-12-22

¥1319/8小时

10年教龄 南医大
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本人性格宽容温柔，有耐心。虽目前为止没有正式辅导过学生，但家中有弟妹，辅导过她们。高考时考了528分理综比较突出。
金牌教员 一等奖得主 全能选手 善于沟通 尖子培优
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怀老师
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4.0 教员编号：Tianjintc1200783 注册时间：2024-12-22

¥1412/6小时

12年教龄 怀化职业技术学院
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本人在市中心小学任教多年，具有三十年的教学经验（可查看教师资格证）。熟悉小学各年级教材，熟悉小学各年龄段学生的心理特点，拥有十分丰富的一线教学经验。“授之以鱼”不如“授之以渔”，真正的教学不仅仅传授给学生知识，更重要的是教授给学生学习的方法，培养学生独立思考的习惯，提高学生逻辑思维的能力。有了好的学习方法才能让孩子对学习产生兴趣，提高学习效率，进而提高学习成绩，树立自信心！除了专业的教学，针对学生的问题还提供免费的心理辅导，如对学习缺乏兴趣、注意力不专注、自卑等。为了孩子，让我们一起努力！
金牌得主 善于沟通 小升初 名校在职 钢琴十级
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贺老师
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4.0 教员编号：Tianjintc1169042 注册时间：2020-07-18

¥525/8小时

1年教龄
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在学生工作方面，我非常擅长建立温暖如故的情感纽带，倾听每一位同学心声并加以引导支持；同时也以充满活力的方式开展各项工作，旨在营造更富生机的学习环境。多年来不断探索创新教学模式，致力于让学生掌握知识的同时培养解决实际问题的能力。此外，在处理事务上总能保持高度的责任感与良好的沟通习惯，确保每件事情都能得到妥善安排和落实。
一等奖得主 免费试听 尖子培优 尖子培优 金牌得主
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