很多家长说，孩子记忆力很差，小学背古诗背了十几遍都记不下来，弄得大人着急，孩子哭，这个怎么办？

其实说实话，孩子背古诗是一种技巧性的。孩子在小学学的那些古诗，往往都是写景诗，这个很少有咏志诗，就是抒发人的情感的比较少，多数是描写一些场景。我带我孩子背古诗的时候，我其实并没有让他在背上下功夫，我让他去联想这个场景。比如说有一首诗叫《宿新市徐公店》，篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。我就问我小孩，我说，你想想，这个是一个什么场景，尤其后两句一个什么样的小孩，古代小孩，追蝴蝶大概多大？你看三四岁的，这肯定还跑不利索可能也追不上。如果十几岁，他还愿意去抓个小虫子吗？也不会，应该是七八岁左右。你想想他大概是什么打扮？脸盘什么样？是圆脸儿还是方脸儿？这个头发是什么样的？古代人你想想是什么样的，穿什么衣服，你想的越详细越好，你也不用写出来，你就拿嘴跟我说，结果引导孩子，他说了，大概我想想，大概四五百字吧，那就几乎跟写真作文一样。他把这个场景全都记住了，有代入感了。说实话，这首古诗记下来是非常轻松。这个就是说的情景的代入是有助于记忆的。

像我们高中学的一首古诗叫《将进酒》，李白的名作是不是，我就发现当时记起来真的很费劲，那是死记下来的。后来到了大学我就把它给忘了一半，什么时候我记忆很深了，就是大学毕业之后走进工作岗位前一两年，那个时候工作也没什么方向感，老是有一点失落感，总觉得那种怀才不遇的状态。我再一看李白这首将进酒，把一个文人怀才不遇的感受抒发的淋漓尽致吗？越看越有同理心，越看越符合自己现在的心态。结果看了几眼之后就把这首诗背下来了。

所以说，要想把背古诗记得牢固，就是让孩子们对这个情景有足够的代入感，让他多联想一下古诗描绘的情景，这个情景想明白了，诗记住并不难。

文章来源天津家教网,智严选家教网 tj.zhiyanxuan.com